-
Sukcesy naszych uczniów w lekkoatletyce !
W dniu 25 maja 2026 r. na stadionie w Olszynie odbył się finał powiatowy Igrzysk Młodzieży Szkolnej w lekkoatletyce dziewcząt i chłopców. Nasi uczniowie spisali się na medal, zdobywając osiem tych cennych krążków. I miejsce – Julia Janicka(600 metrów), Amelia Bogusz( pchnięcie kulą), II miejsce – Krystian Starczewski (2000 metrów), sztafeta szwedzka chłopców, Oskar Zazulak ( 300 metrów), III miejsce – Pola Jóźwiak (100 metrów), Martyna Kryłowicz( 600 metrów), – Jagoda Kossowska ( 300 metrów). Pozostali uczestnicy: Aleksandra Juźwicka, Michał Strzelczyk, Kacper Sazoński, Maksymilian Świderski, Jan Jackiewicz, Jeremi Paluch, Filip Żółtański , Adam Kujawa, Oskar Usyk, Gabriel Zoń, Opiekunowie : Dariusz Wajcfelt, Marcin Ludward Gratulujemy!
-
Igrzyska Dzieci w czwórboju lekkoatletycznym
Dnia 14.05.2026 roku w Olszynie odbyły się Igrzyska Dzieci w Czwórboju Lekkoatletycznym. Dziewczyny po raz kolejny w tym roku szkolnym wygrywają zawody, chłopcy zaś zajmują bardzo dobre II miejsce. Czwórbój Lekkoatletyczny składa się z czterech konkurencji: bieg na dystansie 60m, skok w dal, rzut piłeczką palantową, bieg na dystansie 600m dziewczęta, 1000m chłopcy. Indywidualnie Vanessa Grześków zdobywa najwięcej punktów i zajmuje I miejsce. Skład drużyny dziewcząt: Vanessa Grześków, Antonina Stodolnik, Anna Kładoczna, Alicja Kicuła, Zuzanna Kulczycka, Blanka Bocho. Skład drużyny chłopców: Mateusz Krężel, Mateusz Balicki, David Szczepan, Jan Wergieluk, Szymon Kałdus, Tymon Kossowski. Klasyfikacja końcowa dziewcząt I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubaniu – 1018 punktów II miejsce…
-
Kreatywne lekcje języka polskiego
Klasa 4a w czasie omawiania lektury Carlo Collodiego pt. „Pinokio” zrealizowała wyjątkowy projekt edukacyjny. Czwartoklasiści tworzyli postacie z utworu – każda kukiełka miała swój niepowtarzalny charakter, a niektóre zupełnie jak w książce – zyskały wyjątkowo długie nosy. Wśród przygotowanych zadań w stacjach zadaniowych były rozsypanki związane z planem zdarzeń, „warsztaty stolarskie” z kawałkiem drewna, jednak najciekawsze okazało się tworzenie krzyżówek z hasłami nawiązującymi do lektury z listków papieru toaletowego. Uczniowie wcielali się również w rolę obrońców lub oskarżycieli Pinokia, analizowali jego zachowanie, szukali przyczyn kłamstw oraz momentów, w których bohater wykazał się dobrym sercem. Taka forma pracy pozwoliła dzieciom lepiej zrozumieć uniwersalne przesłanie lektury o tym, jak trudna, ale niezwykle…