Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Lubaniu

20 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Krajobrazu, którego tegoroczne hasło brzmiało „Symbioza – Przyroda i Miasto w jednym Krajobrazie!”. Dlatego kl. 5b wraz z p. Izabelą Biezą-Waśniewską (wychowawczynią oddziału) odbyła jesienny spacer krajobrazowy po najbliższej okolicy. W jego trakcie uczniowie z lubańskiej Jedynki otrzymali zadanie uwiecznienia na fotografii ich interpretacji ww. hasła. Co z tego wynikło? Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wyjścia piątoklasistów.  Ponadto uczniowie z kl. VI-VIII na lekcjach geografii i zajęciach tego kółka przedmiotowego – pod kierunkiem pani Małgorzaty Hołod – omówili tematykę tegorocznego hasła Dnia Krajobrazu oraz przygotowali barwną gazetkę, którą można obejrzeć na parterze tuż przy wejściu do szkoły. MLe

W SP1 nadszedł czas na projektowe szaleństwo z okazji zbliżającego się halloween! Uczniowie z kl. 4-7 na lekcjach języka angielskiego – pod kierunkiem p. Sylwii Matusiak – dali się ponieść wyobraźni, tworząc niesamowite dzieła! Projekt polegał na przygotowaniu tematycznych domków i plakatów związanych z tradycjami halloween. Powstały miniaturowe nawiedzone rezydencje, a każdy szczegół został dopracowany z niezwykłą starannością. Na plakatach zagościły duchy, pająki, wiedźmy, urocze duszki oraz ciekawostki na temat historii tego zwyczaju. Celem projektu było nie tylko rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych, ale także poszerzenie wiedzy o kulturze anglojęzycznej oraz doskonalenie pracy zespołowej. Z dumą prezentujemy efekty ich twórczych działań! Zobaczcie sami, jak fantastycznie poradzili sobie nasi, młodzi artyści…

W minionym tygodniu lekcje języka angielskiego – z panią Izabelą Najman-Mowczko – w kl. 5ac poświęcone były tematyce jesiennych świąt, obchodzonych w różnych zakątkach świata, jak Halloween, Diwali czy Bonfire Night. W pierwszej części zajęć nasi uczniowie dowiedzieli się, skąd pochodzą dane tradycje, w jaki sposób ludzie świętują oraz jakie symbole są z nimi związane. Następnie zostali podzieleni na grupy i mieli za zadanie stworzyć własny projekt domu udekorowanego z okazji wybranej uroczystości. Pomysłowość uczestników nie miała granic! W kolejnym etapie piątoklasiści ustnie, oczywiście po angielsku, przedstawili swoje prace, używając nowo poznanego słownictwa dotyczącego świąt, dekoracji i emocji związanych z obchodami. Zajęcia te były nie tylko okazją do nauki języka,…