październik

  • 2024/2025,  październik

    Running dictation, czyli biegnij po słowo

    Ach, co to były za emocje… Podczas lekcji językowej w terenie kl. 5c świetnie się bawiła ćwiczeniem „running dictation”. Rywalizacja oraz emocje dodawały wiele motywacji, a uczniowie dzięki temu niecodziennemu wyzwaniu – nie tylko poznawali nowe słownictwo i doskonalili wymowę, ale również ćwiczyli koncentrację. Wszystko to było idealne dla uczniów kinestetycznych, ponieważ angażowało ruch i dynamikę. Ponadto nie zabrakło uśmiechów bez liku oraz integracji całej klasy. A piątoklasiści byli niezwykle zadowoleni z takiej wyjątkowej lekcji. Good job! Zajęcia przeprowadziła pani Izabela Najman-Mowczko – nauczycielka języka angielskiego.  MLe

  • 2024/2025,  październik

    Magia baśni na scenie…

    Wielokrotnie adaptowana na potrzeby literatury, filmu czy teatru, tym razem zagościła w Lubaniu, a przedstawili ją aktorzy Teatru Współczesnego z Krakowa. Uczniowie klas 1-3 lubańskiej „Jedynki” mogli ją oglądać na początku października w sali Miejskiego Domu Kultury w Lubaniu. Przedstawienie „Piękna i Bestia” w wersji dla najmłodszych okazało się niezwykłą adaptacją klasycznej baśni, która wciągnęła dzieci nie tylko w świat magii, przygód, ale też wartościowych treści. Artyści krakowscy w swoim występie kierowali się ideą nowatorskich rozwiązań scenicznych, przełamując tradycyjne wyobrażenie o sztuce, dlatego pełna emocji opowieść, wyjątkowe kostiumy i magiczna muzyka tak bardzo wprowadziły najmłodszych widzów w atmosferę jednej z najpiękniejszych europejskich baśni. Spektakl okazał się nie tylko wspaniałą zabawą,…

  • 2024/2025,  październik

    Dołączyliśmy do programu edukacyjnego „Gramy Zmysłami”

    Lubańska „Jedynka” przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy zmysłami”. Głównym celem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. W jego edycji (od października 2024 do maja 2025) wezmą udział uczniowie uczęszczający na zajęcia specjalistyczne (uczestnicy rewalidacji i integracji sensorycznej). Efekty naszych działań, m. in. to, jak stwarzamy odpowiednie warunki do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej będą publikowane na FB i stronie szkoły. Koordynatorką projektu jest pani Anna Szatkowska – oligofrenopedagog i terapeuta integracji sensorycznej. A.SZ.