Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Lubaniu

Lubańska „Jedynka” przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy zmysłami”. Głównym celem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. W jego edycji (od października 2024 do maja 2025) wezmą udział uczniowie uczęszczający na zajęcia specjalistyczne (uczestnicy rewalidacji i integracji sensorycznej). Efekty naszych działań, m. in. to, jak stwarzamy odpowiednie warunki do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej będą publikowane na FB i stronie szkoły. Koordynatorką projektu jest pani Anna Szatkowska – oligofrenopedagog i terapeuta integracji sensorycznej. A.SZ.

Zagadki, rebusy czy łamigłówki to coś, co dzieci uwielbiają. Dlaczego więc nie wprowadzić escape room na lekcjach języka angielskiego? Ta edukacyjna forma zabawy to doskonały pomysł na organizację zajęć powtórzeniowych, zwłaszcza w terenie. Dzięki nim uczniowie kl. 6a utrwalali słownictwo oraz struktury gramatyczne dotyczące zawodów, a także miejsc pracy. Podczas rozgrywki „gracze” z lubańskiej Jedynki uruchomili swoją kreatywność, zaangażowali wszystkie zmysły, współpracowali w zespołach i dzielili się wiedzą, którą następnie wykorzystali, aby rozwiązać zadania. A co najważniejsze, doskonale się przy tym bawili oraz rzetelnie powtórzyli materiał językowy. Zajęcia przeprowadziła pani Izabela Najman-Mowczko – nauczycielka języka angielskiego.MLe

Misją nowoczesnej szkoły jest rozwijanie potencjału twórczego i intelektualnego dzieci, aby mogły one w pełni korzystać ze swoich talentów, zrozumieć świat i skutecznie w nim działać. Wspierając naszych uczniów w rozwoju kompetencji przyszłości, postanowiliśmy bardziej rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne. Dlatego w tym roku szkolnym wychowawcy klas: 4b, 5b i 6b dołączyli do ogólnopolskiego projektu “Uniwersytet Dzieci z Klasą”. Panie: Agnieszka Stępak-Cybulska, Agnieszka Patron i Iwona Smolińska będą realizować ze swoimi uczniami cykl zajęć, których tematyka dotyczy następujących kwestii: “Ja w świecie emocji” oraz “Ja w społeczeństwie. Jak zrozumieć świat?”. Poprzez udział w projektach na rzecz zmiany edukacji, uczestnicy będą: budować postawę świadomego uczestnictwa i twórczego zaangażowania w życie społeczne,…