Dnia 19 marca 2026 roku w hali MOSiR-u odbył się finał powiatowy w mini piłce siatkowej chłopców klas szóstych – czwórki siatkarskie. Do zawodów przystąpiły cztery drużyny, rozgrywając swoje mecze systemem „każdy z każdym”. Nasi chłopcy nie chcieli być gorsi od dziewcząt, które wcześniej odniosły sukces, i również wygrali wszystkie swoje spotkania, zajmując pierwsze miejsce. Jako mistrzowie powiatu, awansowali do finału strefy jeleniogórskiej. Zawody odbędą się 26 marca 2026 roku w Kamiennej Górze.  Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! Kolejność końcowa: I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 W Lubaniu II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 2 W Lubaniu III miejsce – Szkoła Podstawowa w Olszynie IV miejsce – Szkoła Podstawowa…

Z dumą i radością informujemy, że nasza uczennica – Jowita Gnaś z klasy 8c uzyskała prestiżowy tytuł laureatki w tegorocznej edycji „Dolnośląskiego Konkursu Języka Angielskiego zDolny Ślązak”. To wyjątkowe wyróżnienie jest zwieńczeniem wielomiesięcznej pracy oraz ogromnej pasji do nauki języków obcych. Droga do sukcesu wiodła przez trzy etapy: szkolny, powiatowy oraz finałowy etap wojewódzki, podczas których nasza ósmoklasistka musiała wykazać się nie tylko perfekcyjną znajomością gramatyki i bogatym słownictwem, ale również biegłością w czytaniu, słuchaniu ze zrozumieniem czy  rozległą wiedzą o krajach anglojęzycznych. Uzyskane wyróżnienie wiąże się z licznymi przywilejami, m. in. daje naszej uczennicy zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego (z wynikiem 100%), przyjęcie w pierwszej kolejności do…

W klasie IV B zrealizowany został program antytytoniowej edukacji zdrowotnej „Bieg po zdrowie”, który opracował  Główny Inspektorat Sanitarny. Zajęcia odbywały się podczas lekcji wychowawczych. Głównym celem programu było zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów. Podczas cyklu zajęć uczniowie m.in. obliczali koszty związane z paleniem papierosów oraz pracowali nad tworzeniem antyreklamy papierosów. Byli zachęcani do aktywnego udziału poprzez dyskusje, wymianę doświadczeń i pomysłów. Dzięki zajęciom  rozwinięte zostały umiejętności asertywnego zachowania w sytuacjach związanych z uzależnieniami. M.L.