W piątek, 30 stycznia, w sali gimnastycznej naszej szkoły, odbyła się zabawa karnawałowa. Wystrój wnętrza, na tę specjalną okazję, odmienił diametralnie to pomieszczenie. Uczniowie SP1 zaś podzieleni na dwie tury, tj. kl. I-IV i V-VIII, wyśmienicie bawili się pod okiem nauczycieli. W rytmie różnych przebojów muzycznych, tańcom nie było końca. Należy dodać, że nasza młodzież wykazała się dużą dozą kreatywności, przygotowując piękne stroje i przebierając się za różne współczesne osoby czy postacie ze świata popkultury. Natomiast Samorząd Uczniowski (organizator balu) świetnie umilał czas zabawy, oferując różnorodne smakołyki. Wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie szkolnej imprezy bardzo, bardzo serdecznie dziękujemy!MLe

Uczniowie z klasy 2a biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym pn. „Z kotem Amadeuszem przez świat wartości i emocji”. Celem projektu jest kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami, pobudzenie poczucia własnej wartości oraz rozwijanie u dzieci empatii i wrażliwości na potrzeby innych. W I semestrze uczniowie poznali postać Amadeusza, który towarzyszył im w zajęciach. Odsłuchały wierszyk, w którym wspomniane były emocje towarzyszące bohaterowi, co zachęciło uczniów do rozmowy o ich emocjach, dzielenia się nimi i wskazywania, jakie sytuacje je powodują. W kolejnych odsłonach uczniowie zapoznali się z pojęciem „fair play”, dowiedzieli się, że szacunek wobec przeciwnika i przestrzeganie reguł są ważniejsze niż samo zwycięstwo. Mieli…

W ostatnim tygodniu stycznia uczniowie klas 2c, 3a oraz 3b wybrali się z wizytą do Miejskiego Domu Kultury w Lubaniu. Cel był wyjątkowy – wystawa fotografii pt. „Architektura starożytna i nowoczesna”, której autorami są panowie Piotr Sadoczyński oraz Marek Pieczonka. Wystawa stała się dla dzieci fascynującą podróżą w czasie. Zdjęcia nie tylko przybliżyły historię architektury, ale też ukazały, jak za pomocą aparatu można uchwycić duszę budynku. Uczniowie, zainspirowani obejrzanymi fotografiami, oddali się pracy twórczej. W efekcie powstały piękne szkice i ilustracje, będące osobistą interpretacją zobaczonej architektury. To była wspaniała lekcja uważności, która pokazała, jak jedno dzieło sztuki (fotografia) może stać się impulsem do stworzenia kolejnego rysunku. Dziękujemy za zaproszenie! J.G.